（一）“定制化”构建分类分层的产业工人育训融合课程

构建三类育训融合“课程菜单”。自助式课程面向企业基础需求，涵盖生产安全、技能提升等5大模块。点单式课程根据企业岗位标准、技术规范、案例资源及课程质量评估，将企业需求订单转化为学员培训菜单。套餐式课程针对新能源汽车等6个支柱产业，以巩固、提升、创新、突破梯度设计系统化育训课程套餐。

图3：“定制化”育训融合课程体系图

构建三层育训融合“课程超市”。基础层‌针对新入职或转岗工人，开设《基础设备操作与标准化流程（SOP）》等8门核心课，专攻安全规范、基础实操；‌提升层‌面向在岗工人，强化专项技术能力，配套《高精度设备编程与参数优化》等12门核心课；‌精英层‌瞄准高技能人才，开设《技术攻关与大师工作室建设》等6类核心课，锚定高技能人才培养。

图4：“定制化”育训融合课程组织图

（二）“车间化”建设工作导向的产业工人育训融合课堂

建设矩阵式培训工厂。统筹央财、区财在校内建成智能制造、工业机器人等16个国家级省级高技能培训基地，与格力电器、上汽通用五菱等企业共建格力电器广西实训基地等12个生产型实训基地；联合广西汽车集团、广西绿源电动车等企业共建2个工匠学院与16个企业育训工作站的“2+16”产业工人育训融合企业基地。建设制冷空调系统安装维修工国家职业数字展馆、工业机器人数字孪生仿真实训室等“1+5”智慧练兵场。

组建结构化培训团队。设“产业导师”特岗，聘中油六建首席技师赵辉等126人劳模工匠、技术骨干兼职任教。专业课教师到企业生产实践，年均超过1.5个月，促进校企人才双向赋能。

图5：“车间化”产业工人育训融合课堂模式图

图6：车间化育训融合课堂实景图

（三）“立体化”实施链式协同的产业工人育训融合方式

线上线下混合。开设“职工夜校”“周末专班”、生产淡季轮岗实训；育训内容有机嵌入工匠精神培育等课程思政载体，制作《仰焊技巧》等158个3-5分钟微课，通过超星学习通等推送“每日一技”，搭建数字化育训融合新模式，赋能工人技能成长。

培鉴赛一体。探索“班前理论-班中实操-班后复盘”三段教学法和“观察—模仿—训练—考核”四步训练法；建成职业技能鉴定站，覆盖48个工种5个等级，开发12个职业技能等级认定题库，开展45个专项职业能力考核；常态化开展各工种技能竞赛，形成“培鉴赛一体”特色育训模式。

图7：“立体化”产业工人育训融合方式方法图

图8：数字化育训手段及管理平台截图

（四）“国际化”建立向海图强的产业工人育训融合格局

建设技能出海育训融合资源。成果依托人社部首批“一带一路”技能筑梦培训基地等平台，建设《电子技术与应用》等17 门多语种课程，编写中英/中越双语教材4部，开发2套数字化育训融合课程资源，伴企出海取得丰硕成果。

开展在地化国际培训。为越南通力等东盟中资企业，量身定制电工、焊工等7个工种的职业技能培训项目，累计培训企业外籍员工369人次，助力技能出海战略实施。

图9：国际交流实景图