数字化设计与制造专业

数字化设计与制造技术专业

视频（附视频）

培养目标

落实立德树人根本任务，服务广西高端装备制造、增材制造等产业发展需求，培养面向机械装备制造、3D打印应用、精密加工等行业企业，胜任零件测绘建模、数控加工、产品正向与逆向设计、3D打印、精密测量等工作任务，掌握数字化设计、数控加工、增材制造、精密测量等行业技术标准与发展趋势。培养德、智、体、美、劳全面发展，兼具劳模精神、劳动精神、工匠精神，具备良好综合素质与综合职业技术能力的技能人才。

职业范围

可胜任三维建模设计师、逆向设计工程师、3D打印服务工程师、数控机床操作工、数字化技术应用工程师、CAD绘图员、增材制造设备操作员、数据采集员等岗位工作。

核心课程

机械产品零件测绘与三维建模、零件数控车加工、零件数控铣加工、机械产品数字化设计、机械产品逆向设计、机械产品3D打印、零件多轴加工、零件三坐标精密测量、产品数据数字化管理、机械产品数字化分析与优化、零件数字化加工工艺优化专业技能实训等。

获取证书

中专毕业证、增材制造设备操作员职业技能等级证书（初级、中级、高级、技师）、铣工职业技能等级证书（可选）、车工职业技能等级证书（可选）。

实训车间

学校建有数字化设计与制造实训中心，包含金属打印实训室、3D打印实训室、数控加工（钳工室、普车室、普铣室、数车室、数铣室）实训中心、CAD/CAM软件实训室、多轴实训室等多个专业实训场所，配备金属（SLS）打印机、光固化（SLA）打印机、3D（FDM）打印机、三维扫描仪、数控车床、加工中心、三坐标测量仪等设备，可开展全流程理实一体化教学与实训。

专业师资

数字化设计与制造专业教师团队牢记为党育人、为国育才初心使命，坚持教研相融、以研促教的发展思路，深耕职业教育教学改革，不断精进教学能力与专业素养。团队共有13名教师，其中正高级讲师1人，高级讲师4人，讲师4人，9名教师拥有技师及以上专业技能等级证书。

近五年来，团队以赛促学、以赛促练，积极组织学生参与各级各类职业技能竞赛，参赛学子奋勇争先、屡创佳绩，累计斩获奖项56项。其中在人社部门主办赛事中，摘得金奖4项、银奖4项、铜奖3项；在广西职业院校技能大赛中，荣获一等奖20人次。

数字化设计与制造实训中心

多轴加工室

现代加工室

数铣室

 数车室

数字化设计与制造技术专业（初中起点高级工）

培养目标

落实立德树人根本任务，服务广西高端装备制造、增材制造等产业发展需求，培养面向机械装备制造、3D打印应用、精密加工等行业企业，胜任零件测绘建模、数控加工、产品正向与逆向设计、3D打印、精密测量等工作任务，掌握数字化设计、数控加工、增材制造、精密测量等行业技术标准与发展趋势，培养德、智、体、美、劳全面发展，兼具劳模精神、劳动精神、工匠精神，具备良好综合素质与综合职业技术能力的高级技能人才。

职业范围

可胜任三维建模设计师、逆向设计工程师、3D打印服务工程师、数控机床操作工、CAD绘图员、增材制造设备操作员、数据采集员等高级等级岗位工作。

核心课程

机械产品零件测绘与三维建模、零件数控车加工、零件数控铣加工、机械产品数字化设计、机械产品逆向设计、机械产品3D打印、零件三坐标精密测量技能实训等。

获取证书

中专毕业证、增材制造设备操作员职业技能等级证书三级、铣工职业技能等级证书三级、车工职业技能等级证书三级。

实训车间

学校建有数字化设计与制造实训中心，包含金属打印实训室、3D打印实训室、数控加工（钳工室、普车室、普铣室、数车室、数铣室）实训中心、CAD/CAM软件实训室，配备金属（SLS）打印机、光固化（SLA）打印机、3D（FDM）打印机、三维扫描仪、数控车床、加工中心、三坐标测量仪等设备，可开展全流程理实一体化教学与实训。

专业师资

专业教师团队坚守为党育人、为国育才初心使命，秉持教研相融、以研促教的育人理念，聚焦中高端技能人才培养，深耕智能制造工艺教学与技术革新，持续提升实训教学与工艺指导水平。团队师资结构精良，共有13名教师，其中正高级讲师1人，高级讲师4人，讲师4人，9名教师拥有技师及以上高等级专业技能证书。近五年来，团队深耕培优育人、以赛促优，指导学生斩获各级技能竞赛奖项56项，其中人社部门赛事金奖4项、银奖4项、铜奖3项，广西职业院校技能大赛一等奖20人次，具备扎实的高阶人才培养与技术指导实力。 

数字化设计与制造实训中心

多轴加工室

现代加工室

数铣室

 数车室

数字化设计与制造技术专业（高中毕业起点四年预备技师）

培养目标

落实立德树人根本任务，服务广西高端装备制造、智能制造、增材制造产业升级发展需求，面向区内精密机械加工、数字化智造、3D打印技术服务等优质企业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备劳模精神、劳动精神、工匠精神的高素质预备技师人才。本层次在高级工技能基础上，重点强化工艺调试、模型优化、设备运维与技术整改能力，能够熟练胜任复杂零件精准测绘与建模、精密数控加工、复杂产品正向逆向设计、多材质3D打印工艺调试、精密检测与质量管控、基础工艺优化及产品数据运维等综合性工作，熟练掌握行业主流技术标准、工艺规范与产业发展趋势，具备独立处理现场技术问题、自主优化加工方案的综合职业能力。

职业范围

可胜任高端结构设计工程师、逆向研发工程师、金属增材制造工艺工程师、多轴数控编程高级工程师、数字化工艺优化工程师、精密质量检测工程师、智能制造技术主管助理、数字化项目运维专员等高端技术与技术管理岗位。

核心课程

机械产品零件测绘与三维建模、零件数控车加工、零件数控铣加工、机械产品数字化设计、机械产品逆向设计、机械产品3D打印、零件多轴加工、零件三坐标精密测量、产品数据数字化管理、机械产品数字化分析与优化、零件数字化加工工艺优化专业技能实训等。

获取证书

中专毕业证、增材制造设备操作员职业技能等级证二级、铣工职业技能二级、车工职业技能等级二级。

实训车间

学校建有数字化设计与制造实训中心，包含金属打印实训室、3D打印实训室、数控加工（钳工室、普车室、普铣室、数车室、数铣室）实训中心、CAD/CAM软件实训室、多轴实训室等多个专业实训场所，配备金属（SLS）打印机、光固化（SLA）打印机、3D（FDM）打印机、三维扫描仪、数控车床、加工中心、三坐标测量仪等设备，可开展全流程理实一体化教学与实训。

专业师资

专业教师团队坚守为党育人、为国育才初心使命，秉持教研相融、以研促教的育人理念，聚焦中高端技能人才培养，深耕智能制造工艺教学与技术革新，持续提升实训教学与工艺指导水平。团队师资结构精良，共有13名教师，其中正高级讲师1人，高级讲师4人，讲师4人，9名教师拥有技师及以上高等级专业技能证书。近五年来，团队深耕培优育人、以赛促优，指导学生斩获各级技能竞赛奖项56项，其中人社部门赛事金奖4项、银奖4项、铜奖3项，广西职业院校技能大赛一等奖20人次，具备扎实的高阶人才培养与技术指导实力。

数字化设计与制造实训中心

多轴加工室

现代加工室

数铣室

 数车室

数字化设计与制造技术专业（中职毕业起点三年预备技师）

培养目标

落实立德树人根本任务，服务广西高端装备制造、智能制造、增材制造产业升级发展需求，面向区内精密机械加工、数字化智造、3D打印技术服务等优质企业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备劳模精神、劳动精神、工匠精神的高素质预备技师人才。本层次在高级工技能基础上，重点强化工艺调试、模型优化、设备运维与技术整改能力，能够熟练胜任复杂零件精准测绘与建模、精密数控加工、复杂产品正向逆向设计、多材质3D打印工艺调试、精密检测与质量管控、基础工艺优化及产品数据运维等综合性工作，熟练掌握行业主流技术标准、工艺规范与产业发展趋势，具备独立处理现场技术问题、自主优化加工方案的综合职业能力。

职业范围

可胜任资深三维建模设计师、逆向设计技术工程师、3D打印工艺调试工程师、数控编程与工艺技术员、数字化技术应用专员、精密检测技术员、增材制造设备运维师、产品数据管理专员等中高端技术岗位。

核心课程

机械产品零件测绘与三维建模、零件数控车加工、零件数控铣加工、机械产品数字化设计、机械产品逆向设计、机械产品3D打印、零件多轴加工、零件三坐标精密测量、产品数据数字化管理、机械产品数字化分析与优化、零件数字化加工工艺优化专业技能实训等。

获取证书

中专毕业证、增材制造设备操作员职业技能等级证二级、铣工职业技能等级证二级、车工职业技能等级证书二级。

实训车间

学校建有数字化设计与制造实训中心，包含金属打印实训室、3D打印实训室、数控加工（钳工室、普车室、普铣室、数车室、数铣室）实训中心、CAD/CAM软件实训室、多轴实训室等多个专业实训场所，配备金属（SLS）打印机、光固化（SLA）打印机、3D（FDM）打印机、三维扫描仪、数控车床、加工中心、三坐标测量仪等设备，可开展全流程理实一体化教学与实训。

专业师资

专业教师团队坚守为党育人、为国育才初心使命，秉持教研相融、以研促教的育人理念，聚焦中高端技能人才培养，深耕智能制造工艺教学与技术革新，持续提升实训教学与工艺指导水平。团队师资结构精良，共有13名教师，其中正高级讲师1人，高级讲师4人，讲师4人，9名教师拥有技师及以上高等级专业技能证书。近五年来，团队深耕培优育人、以赛促优，指导学生斩获各级技能竞赛奖项56项，其中人社部门赛事金奖4项、银奖4项、铜奖3项，广西职业院校技能大赛一等奖20人次，具备扎实的高阶人才培养与技术指导实力。

数字化设计与制造实训中心

多轴加工室

现代加工室

数铣室

 数车室