尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是2021级幼儿教育高级工2班田君威。今天，我国旗下讲话的题目是《以素养筑匠心，逐青春职业梦》。站在国旗下，我们不仅是新时代的青年，更是未来工匠精神的传承者。作为技工院校的学生，我们的梦想扎根于技能的土壤，而素养与匠心，正是浇灌这片土壤的清泉。今天我想与大家分享三点：

一、素养是职业人生的基石

素养并非抽象的概念，它体现在日常的每一处细节。

专业素养：在实训车间反复打磨技能，将图纸上的线条转化为精准的零件；在课堂上专注听讲，把理论知识化作手中的“利器”。

品德素养：尊重师长、团结同学，像爱护自己的工具一样维护校园环境；遵守操作规程，将“安全第一”刻入习惯，这些看似微小的举动，实则是工匠品格的缩影。

    正如一位企业董事长所言：“扶起一把倒下的椅子，捡起地上的纸屑，这些举手之劳的背后，藏着一个人最珍贵的职业态度。”

二、匠心是在坚持中追求卓越

匠心是精益求精的执着，更是对职业的敬畏。

于细微处见精神：拧好每一颗螺丝、调准每一次尺寸，把“差不多”变成“零误差”。

于创新中谋突破：借鉴“中国制造2025”的蓝图，用新思维改造传统工艺。例如，数字化设计与制造专业的同学将壮锦纹样融入现代产品，让非遗焕发新生，这正是匠心的时代使命。温总理曾说：“读书决定修养，技能关系民族力量。” 对我们而言，匠心既是手上的功夫，更是心中的灯塔。

三、要有技能报国的担当

现如今，广西的制造业升级需要技术人才，新能源汽车生产线、智能装备车间，都将是我们施展才华的舞台。从“工”到“匠”的蜕变，如开学典礼为我们授课的丘老师，从普通铣工成长为全国技术能手，他的秘诀正是干一行，爱一行；钻一行，精一行。青春的职业梦，既要脚踏实地，也要心怀家国。当我们的技能推动工厂升级、助力乡村振兴时，便是对“技能报国”最生动的诠释！

同学们，新学期的号角已经吹响。让我们以素养修身——遵守纪律、勤学善思，做校园文明的践行者；以匠心筑梦——苦练技能、勇于创新，做大国工匠的预备军；以青春担当——将个人成长融入时代发展，用技能书写无悔人生！