系部建设
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关于2022 年内部质量保证体系诊断与改进工作的学习
发布时间：2022-03-31
关于2022 年内部质量保证体系诊断与改进工作的学习
内部质量保证体系诊断与改进是学院各层面找差距、抓整改、上水平的良好契机，为进一步健全学院内部质量保障体系，建立常态化的教学诊断与改进制度，我系按学院质管办的部署及相关要求，2022年3月30日下午组织全系老师开展学习。
一、系副主任黄小燕就2022年内部质量保证体系诊改工作启动的目的意义及诊改工作的相关要求、时间节点等做了详细的讲解，同时指出了2022年度系部工作计划要点，让大家更了解我们今年的系部的工作任务要点。
二、各层面开展PDCA诊改，材料根据目录整理齐全、规范、由各系部自行保管，诊改过程要有痕迹记录，有完整的PDCA，未按时完成的工作任务，要及时提出改进措施。
通过去年的诊改复核，我们已经对诊改工作有一定的基础，要把诊改工作与日常工作相结合，与系部绩效考核相结合，敢于发现问题，及时反馈沟通诊改，凝心聚力，把系部工作再创佳绩。
黄小燕副主任在布置工作
