新闻宣传中心   周江莉

为进一步提升我校教师的心理健康教育能力,促进学校德育工作进一步开展，使学生管理工作上一个新的台阶。8月31日-9月2日，我校特邀请南宁市社会福利医院院长伍业光、广西大学刘惠珍教授、广西大学杨国新教授开展了为期三天的心理咨询专项技能培训，全校班主任、在岗教师在酒店实训楼1号会议室参加了本次培训。

讲座开始前，韦杰梅副校长对参加培训的教师提出希望，希望教师在今后面对学生存在的心理问题时，能将今天所学到的心理咨询的技巧融入工作中，用自信和从容的心态去守护学生的心理健康和安全，让学生管理工作更有成效。

8月31日，伍院长围绕“青少年心理问题识别”的主题，从心理学角度首先对一个有自残行为的咨询案例引入并进行心理解读，剖析其心理与精神问题 。并从人际关系紧张与人格障碍识别、焦虑时代与焦虑障碍识别、强迫时代与强迫障碍识别、应激反应及应激反应障碍识别、抑郁和抑郁症识别、学生自残与自杀等心理危机识别、精神分裂症超高危人群识别七个方面内容进行讲解。理论内容结合实际案例，深入浅出的指导现场老师识别不同类型的心理问题。让现场老师具备了一定识别青少年心理问题的能力，对教师在学生管理和班级管理上有极大地帮助。

9月1日，刘惠珍教授以“焦点解决短程心理问题的理论与应用”为主题， 从焦点解决模式的概述出发，提出“焦点”“解决”“短期”三个关键词；从焦点发展的三个方面背景中引出塞利格曼的幸福公式；同时强调应该把更多的关注放在来访者的资源和优势上而不是缺点和不足上，要善于发现孩子的优势，并扩大优势；最后刘教授重点分享了焦点解决的12个基本技术，从技术的功能、使用的时机和情境、注意事项三个方面进行详细讲解，教会现场教师运用12个基本技术解决识别出的心理问题。

讲座现场，刘教授通过不断提出问题和邀请现场老师回答问题的方式，引导老师们思考和深入掌握本次讲座的重点内容。老师们积极思考问题并踊跃回答 ，现场学习氛围浓厚且热烈。教职工们纷纷表示焦点技术的关注点是引导帮助学生寻找解决问题的方法，十分适合用于学生的心理咨询 ，能有效地解决学生的心理问题并帮助学生成长。

9月2日，杨国新教授在现场给老师们带来“心理危机干预”专题讲座。杨教授从怎么样及早发现存在危机的人、自杀的线索、自杀干预的常用技术有哪些、如何对有自杀意念的咨询者开展个体咨询、自杀成功后如何做危机后干预、关爱自己六个板块进行讲解。杨教授通过接地气的语言把严肃的课题通俗化，并通过大量的案例分析来剖析各个板块的内容。通过情境模拟和分组互动等方式，让老师们加深了对理论知识的理解和心理危机干预技术的掌握。杨教授讲解过程贴近实际，将干涩的知识走进了大家的心里。老师们虚心听讲，认真笔记，获益匪浅。

本次培训大大拓宽了我校教师的视野，丰富了教师的心理学知识，有利于提升教师对学生的管理能力。学生心理健康问题一直是学校关注的重点，学校把学生的心理健康教育工作纳入到日常的教学工作中， 为学生的健康成长提供更多的帮助。

 专家简介

伍业光：南宁市社会福利医院院长，南宁师范大学客座教授，硕士研究生导师，广西卫生心理协会秘书长，广西心理卫生协会临床心理专业委员会主任委员，中国民政行业领军人才，广西优秀精神科医师，广西优秀司法鉴定人，南宁市拔尖人才。

刘惠珍：中共党员，毕业于北京师范大学教育系心理学专业， 广西大学心理学专业教授，原广西大学心理健康研究所所长，现任广西大学继续教育学院心理咨询培训部主任。

自2006年至今，一直从事面向大、中、小学师生的心理咨询和培训业务。2018年起承担由广西职业技能鉴定中心委托的心理培训项目：中小学、大学生、学龄前儿童、老年人、企事业员工心理辅导专项向职业能力证书培训。

2017年获中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会20年奉献奖。广西心理卫生协会授于《终身成就奖》，2018年被评为广西大学建校90周年突出贡献者。

杨新国：广西大学研究员，心理学博士，硕士生导师，中国心理学会注册督导师，广西大学心理健康研究所所长；广西大学心理健康教育与咨询中心副主任；广西高校心理健康教育指导委员会副秘书长；广西中小学心理健康教育专家指导委员会委员；广西壮族自治区公务员培训中心特聘教授；广西女子监狱心理咨询特聘督导师。