管理评审会议----以质量管理为抓手，推动学校教育教学工作，提高学校整体办学水平 

新闻宣传中心   周江莉

4月30日上午，学校在高星级饭店实训楼1号会议室召开管理评审会议，学校领导、中层干部及全体内审员参加会议。本次会议由耿丽华校长主持。

会议现场

会议伊始，耿丽华校长强调，召开管理评审会，是对学校去年工作进行诊断、总结的环节，这一环节既是去年工作的闭环，也是开启2020年工作的初始环。其目的是确保我校的质量方针、质量目标及质量管理体系运行的持续性、充分性和有效性。在验证学校运行的质量管理是否符合标准要求的同时，应用诊改的手段，诊断出学校工作中的不足，提出改进的措施，为下一步的工作指明方向。

耿丽华校长

接着，财务科、总务科、新闻宣传中心等10个部门负责人分别对本科室2019年的工作运行质量情况进行汇报。汇报内容包括部门内审情况、质量目标完成情况、创新项目的开发、自我诊改概述等方面。质管办主任利烨明在会上汇报了2019年内审结果。

财务科长进行汇报

教务科长进行汇报

分管校长罗志对2019年学校质量管理体系运行情况做了总结报告。首先他对上一周期管理评审中的5个中心议题整改情况进行阐述，并对整改工作取得的成效给予肯定。然后就2019年的质量管理工作的工作及发展情况进行说明，一是提出了学校质量管理机制的四个阶段，即：从没有质量管理体系——到实施ISO质量管理体系——到开展教学工作诊断与改进——到将ISO质量管理体系与教学工作诊断与改进进行融合形成学校的“内部质量保证体系”。二是介绍了2019年的两次内审情况及学校工作目标与工作标准的修订情况和自诊情况。三是进行总体评价：我校内部质量保证体系运行情况符合体系文件要求，受审核部门和人员对质量管理标准和体系文件掌握情况良好，实际工作与体系要求总体相符。学校内部质量保证体系得到正确实施和保持。

分管校长罗志

在听取汇报后，耿丽华校长根据以上汇报的情况提出本次评审的6个中心议题，与会人员对中心议题进行讨论并提出意见和建议。

最后，耿丽华校长对本次会议做评审总结。2019年，学校各个部门的工作成效显著，上一周期管理评审中的5个中心议题有的得到了很好地解决，有的基本解决。 要求各部门要在分管校长领导下，根据会议围绕6个中心议题提出的合理意见，再深入进行分析研究，提出整改措施，真抓实干的去做好工作。 同时各部门要严格按照PDCA程序开展日常工作，认真对照ISO体系的内容和诊改的目标、标准链开展工作，在文件学习、制度梳理等方面下功夫，通过把两种质量管理机制融合互通，并指导我们的工作，同心聚力，努力推动学校的教育教学工作，提高学校整体办学水平。