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同成长、共进步、齐发展——我校开展实效管理执行力内训
发布时间:2019-10-21

 同成长、共进步、齐发展——我校开展实效管理执行力内训


新闻宣传中心 蓝舒虹


    10月16日下午2点,学校在高星级饭店实训楼4楼2号会议室开展新常态下的实效管理执行力内训的活动,目的是进一步提高学校管理干部和骨干教师的执行力,特邀请了深圳市中旭企业管理股份有限公司团队到校培训。全体校领导、中层干部、教研室主任、专业组长、骨干教师和部分教职工参加了本次培训。



    耿丽华校长对中旭企业管理股份有限公司团队的到来表示热烈的欢迎,诚挚感谢中旭股份为广西二轻高级技工学校带来的这次内训。她希望到场的所有管理人员都能认真积极参与此次培训,通过培训提升自己的实效管理意识与执行力,成为名副其实的管理精英。





    接着,中旭企业管理股份有限公司团队中的梁老师播放了中旭的宣传视频,让大家初步了解了中旭在企业培训上的成就。



 

    培训开始,王皓文老师首先用了一个手指旋转的小游戏切入,让大家理解到了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的小哲理。从而引出了我们面对问题的两种方式,一是对错观,二是得失观。“黑猫白猫,抓到老鼠的就是好猫,”我们需要把平时惯用的对错思维转换成得失思维,才能在执行过程中将自己的利益最大化。




    接着,王皓文老师举例阐述了职业人士和业余人士的不同。生活中各种各样的因素会影响业余人士的状态,但却对职业人士的影响很小。我国职业化素养偏低,以致于我国员工做事情时更多的是凭心情,这让工作成果大打折扣。因此,提高自身的职业化素养,成为自己岗位上的职业人士是非常必要的。
    王皓文老师又举例说明,自己朋友在几年前的“躺赚”到今年的赔本,感受到了中国经济已经进入了新的拐点,而在这个逆势经济时代,增量变成争量,执行管理人才会变得非常可贵。“一个优秀的企业,重要的不是能够吸引多少人才,而是能培养多少人才。”对和错是相对的,得失却是绝对的。所以厘清自己的角色定位,放下对错的评判,更多的用理解的心态。





    王皓文老师再次举例了煤老板和教授对儿子的要求,证明了不同的人对事情的标准完全不一致,那么出来的结果也是不一样的。所以,管理的核心就在于统一大家的认知和标准,而执行就是把目标变成结果,核心就是“没有任何理由,没有任何借口,一切以结果为导向。”
    之后,王皓文老师给大家播放了一个视频,对比说明了我国企业员工里经常出现的三大结果假象——被动行事、敷衍了事、例行公事。这些假象经常会导致团队目标无法100%实现,那么这就意味着个人水平没价值。




    接着,王皓文老师用一个“复制”游戏生动形象地讲述了责任管理中经常出现的“责任陷阱”、“责任跳跃”等问题,通过总结说明了执行及执行力的定义,给出了结果定义的九大要点、三大工具,依靠责任锁定和结果承诺,明确执行力的落脚点就是结果管理、解决员工的动力问题,提出了事前、事中、事后的3S执行模式,通过引入计划体系、责任体系、措施体系、检查体系、激励体系和改进体系六大核心体系,构建和完善企业运营和执行管控系统,从而实现企业的可持续发展。




     最后,罗志副校长进行总结发言。他表示,这次中旭股份来校培训,让大家受益匪浅。通过培训我们认识到在学校管理层方面还存在的问题,同时也找到了原因和解决的方法。大家要学以致用,共同为实现学校升级为技师学院的中期目标以及成为职业教育一流学校的终极目标努力奋斗,共同创造美好的明天!





     本次培训持续了近三个小时,课程案例丰富,老师讲课生动。通过视频案例、漫画案例和课堂互动,全体老师问答踊跃,不时发出会心笑声。本次培训达到了预期的效果。



 

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