学校开展2019年上半年质量管理体系运行

内部审核（诊断与改进）工作

会议现场

7月10日，学校组织开展质量管理体系运行内部审核工作（简称“内审”），对全校各行政部门及专业教研室工作进行全面审核。校领导班子、各科室主要负责人及内审员参加会议。

在内审首次会议上，耿丽华校长强调内审的重要性，开展内审工作，其目是判定质量管理体系是否得到正确的实施及实施效果，对发现的问题及时采取纠正措施。本次内审的重点审核条款，融合了“诊断与改进”工作的诊断点，细化了审核的内容，提升了审核的针对性，将会使内审工作的实效性得到提高。

为了确保内审工作有序开展，质管办主任利烨明介绍内部质量审核实施计划过程，如审核目的、范围、依据等，要求各位内审员公正、客观地开展工作。

内审工作小组先到各专业教研室，采取随机抽查的方法，仔细询问教师岗位业务工作流程，现场对抽样检查相关工作记录，判断工作执行是否有效、一致、规范。在各行政部门，主要通过查阅文件与检查记录的方式，对部门的工作执行情况进行检查，验证各项质量活动记录是否完整、规范，业务实施流程是否有效落实。

在内审末次会议上，由内审小组代表轮流汇报各组审核结果。

听完汇报之后，最高管理者耿丽华校长表示，学校高度重视内审工作，此次内审如期举行，内审员工作认真，且内审结论准确。通过审核，学校各职能部门均能够按照《质量手册》《程序文件》等要求开展业务，可见与体系文件的标准要求相符，满足顾客与法律、法规的要求，管理体系运行有效。

耿丽华校长提出，希望各个部门要针对审核组开具的不符合项、观察项及存在的问题，积极组织整改，认真分析，解决问题，同时，严格按照标准对照检查，完善和规范部门流程，确保工作的有效性、适宜性。

内部审核是对学校管理的自我诊断，学校将一如既往地严格执行质量管理体系要求，持续提升教育教务服务质量，努力向更高的质量目标奋进。