为深化职业教育教学改革，以科研引领内涵发展，8月27日，学院组织召开2026年广西职业教育教学改革课题开题评审会。本次会议旨在为立项课题精准把脉定向，夯实研究基础，推动教科研工作提质增效。

评审会现场

评审专家组由南宁师范大学职业教育学院教授杨素萍、南宁职业技术大学研究员方绪军及我院党委委员、副院长杨淼生组成，为课题研究提供专业权威指导。本次共有3项课题参与开题，含1项重点课题、2项一般课题，聚焦中职教师能力模型重构、智慧体育精准教学、地域文化与电商英语融合等职教改革前沿方向。

开题评审专家组

学院教研室主任沈洪主持会议

会上，各课题主持人依次就研究背景、目标内容、技术路径、创新亮点及预期成果作系统汇报。雷一萍老师主持的重点课题《基于关键要素改革的中职教师能力清单模型重构与实施路径研究》，着力破解教师专业发展痛点，探索能力清单构建与实施新路径；刘达林老师主持的一般课题《人工智能赋能中职体育课堂精准教学模式构建与实施研究》，以智能技术驱动体育教学精准化转型；陈小梅老师主持的一般课题《广西地域文化融入中职电子商务专业公共英语教学的改革与实践》，深挖本土文化育人价值，实现专业教学与文化传承双向赋能。

各课题组作开题汇报

专家组认真听取汇报后，逐项进行综合评议。专家一致认为，三项课题选题紧扣职教改革热点，立足教学实际，研究思路清晰、前期基础扎实，具有较强实践推广价值。同时，专家组就研究内容细化、方法优化、重点突破及成果转化等方面提出针对性优化建议，为课题组完善方案、明晰路径指明方向。经集中评审，三项课题均符合开题要求，同意正式开题。

专家组对课题进行点评

各课题组成员认真聆听专家意见，并与评审组深入交流互动，表示将充分吸纳专家建议，细化研究步骤，压实责任、严控进度，确保产出高质量、可落地的教研成果。

本次开题评审会的顺利召开，进一步厘清了学院教改课题的研究思路，夯实了教科研工作根基。学院将持续以课题研究为抓手，以教研创新赋能课堂改革与人才培养，推动职业教育教学改革走深走实，持续提升办学育人核心竞争力。