4月22日，由中国人力资源和社会保障出版集团主办，贵州省技工教育与职业技能培训协会协办的桂、云、贵三地公共基础课数字技术应用课程集体备课活动，在贵州贵阳顺利落下帷幕。活动紧扣人工智能时代技工教育课程改革方向，以专题讲座、教学设计研讨、现场说课展示、专家点评等形式，搭建起三省技工院校教研互通、协同提质的交流平台。

为高质量完成本次现场说课展示，我院新一代信息技术产业系副主任潘贞妗与专业骨干教师卢永怡协同备课、精心打磨。现场展示环节，潘贞妗作《AI 辅助编程入门，基于智能家居温控系统的if 语句判断》教学展示。课堂围绕温度监测真实任务展开，引导学生完整经历需求分析、逻辑梳理、代码编写、程序调试的完整学习过程；课堂以AI技术赋能编程教学，将if语句语法要点与智能家居温控场景深度融合，聚焦实操落地、逻辑构建、规范编程三大重点，把抽象的编程知识转化为可动手、可验证、可应用的专业实践。

整堂课环节紧凑、层层递进，以“岗位需求为导向、技能训练为核心、AI工具为支撑”的教学理念贯穿始终，构建起“做中学、学中用、用中创”的技工教育课堂新形态，充分彰显新时代职业教育数字化转型与技能育人的发展方向。与会专家对本次展示给予充分肯定，认为课程紧扣技工教育数字化发展方向，课程定位准确、学情分析精准、内容设计贴合专业需求、教学评价闭环完整，展现了AI技术与专业教学深度融合的高质量实践成果。

活动期间，两位教师全程深度参与教学设计研讨，围绕AI工具常态化赋能数字课堂、数字技术应用课程教学提质、分层课堂评价优化、岗课赛证融合教学设计等重点内容，分享我院课程建设实践经验，虚心借鉴省外院校优秀课改思路，进一步拓宽教学视野、优化课堂实施方法，持续精进数字课程教研育人能力。

此次活动充分彰显我院教师严谨务实的教研态度与扎实过硬的专业素养，学院将持续深化人工智能技术与专业课堂深度融合，积极探索创新教学模式，不断强化教师队伍建设，着力提升数字技术教学质量，全力培育高素质技术技能人才，助力区域技工教育高质量协同发展。