教师发展研究中心通讯员    王凯悦

智能制造与装备产业系通讯员 张德健

为展示工学一体化教学改革成果，强化优质课堂的辐射带动作用，12月17日至19日，我院组织开展了《简单零件数控车床加工》课程工学一体化优质课堂示范观摩系列活动。此次示范课由我院智能制造与装备产业系专业教师杨武和、李家楼主讲，分校内示范、校际交流两个阶段进行。示范课通过现场观摩、直播展示的线上线下立体展播方式，生动呈现了我院自治区级工学一体化技能人才培养模式优质课堂的实践成果，受到学院教师和各兄弟院校的积极关注。

12月17日下午，首次示范课面向我院全体教职工开展。教务科、各系部主任、教学副主任、9个工学一体化建设团队组长与副组长及各团队评课代表、校级专业带头人、骨干教师在现场观摩，工学一体化建设团队成员、各系部专任教师以及行政兼课教师在1号会议室观看直播。

示范课以“齿轮箱定位台阶轴的加工”为内容，聚焦“试切参数设定－千分尺精准测量－刀具磨损微调”真实工作流程，通过互动游戏、对比探究、小组合作、示范操作、双师点评等课堂学习活动，对照企业生产流程及质量标准制定评价标准，自然融入精益求精的工匠精神引导，重点培养学生的自主学习、合作探究能力，以及安全意识与规范操作等职业素养。这堂“工学结合”的课，以培养学生综合职业能力为核心目标，生动体现了工学一体课程“思政引领、德技并修、学生中心、能力本位、工学一体”的教学理论。

评课环节中，我院教师踊跃发言，对课堂的教学亮点给予充分肯定，并从教学设计、实施效果及课堂评价等维度提出了宝贵建议。

12月19日下午，我院邀请了广西科技商贸高级技工学校、来宾市技工学校等5所兄弟院校的领导及骨干教师到现场观摩交流，同时开通线上直播通道，为无法亲临现场的院校教师提供“云端”交流机会。线上线下累计超过150人次参与观摩活动，实现了跨区域共享的“云课堂”。

在评课交流中，各校代表一致认为，本次示范课教学设计扎实、实施效果显著、育人导向鲜明，具有可推广性。桂林市第二技工学校副校长覃丽丽指出，两位教师通过任务拆解、分组实操、有效示教突破重难点，学生积极协作，思政融合自然；广西科技商贸高级技工学校教育教研办公室主任叶婉倩特别提到：“工学一体化学习工作站与实施模式具有示范意义”；钦州市技工学校教研室副主任邓裕明认为，此次课堂教学环节设计充实，教师专业功底深厚，学生小组协作高效，思政元素贯穿始终，充分体现“三全育人”的教学导向；来宾市技工学校智能制造专业组长覃朝阳表示，期待能进一步学习常态化工学一体化课程实施方法。

学院党委委员、副院长杨淼生在总结中强调，本次活动既是我院持续推进工学一体化建设成果的一次集中展示，也是强化校际协同、共建优质课堂共同体的重要举措。学院将继续发挥好示范课堂的引领作用，推动工学一体化技能人才培养模式落地落细、走深走实，努力培养更多适应产业发展需求的高素质技能人才。

本次观摩活动有效提升了我院工学一体化建设的校内认同与校际影响，为构建共建共享、互促共进的教学改革生态奠定了坚实基础。未来，我院将继续推动优质课堂经验从“示范课”走向“常态课”，为培养更多高素质技能人才、服务区域经济社会发展贡献“二轻力量”。