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以教研促教学 以课题强质量|学院召开2025年度校本课题开题暨2024年度校本课题结题评审会
发布时间:2025-10-13

教研室 王天乐

10月10日,学院教研室于高星级饭店实训楼3号会议室召开2025年度校级课题开题暨2024年度校级课题结题评审会议。会议围绕“以教研促教学、以课题强质量”目标,秉持“公开、公平、公正”原则,评审了5项2025年度开题课题与3项2024年度结题课题。学院党委委员、副院长杨淼生出席会议,教学研究会9名成员参与,教研室主任沈洪主持。

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2025年度校级课题开题评审会

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2024年度校级课题结题评审会议

会议伊始,沈洪简要介绍了课题涉及的领域,2025年课题聚焦中职思政教学、制冷与空调竞赛体能训练、工业机器人课程改革、汽修专业语文创新等方向;2024年结题课题涵盖汽修班主任工作、历史情景教学、翻糖蛋糕社团活动等。她指出,评审有助于教师提升科研能力水平,促进教学实践水平的提高。

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教研室主任沈洪主持会议

在2025年度开题课题评审阶段,课题负责人聚焦选题的现实意义、研究框架的逻辑性、实施路径的可行性及预期成果的价值展开汇报。评审组成员围绕课题研究方向、研究内容、创新性等维度进行点评,并提出针对性修改意见。


开题汇报阶段

在2024年度结题课题评审中,课题负责人依次汇报,围绕研究任务完成情况、核心成果亮点、实际应用成效等内容展开汇报。汇报结束后,评审组成员针对研究过程的完整性、成果数据的真实性、后续改进方向等问题展开质询,负责人现场回应,评审组同步进行交流讨论,确保评议客观全面。


结题汇报阶段

会议最后,沈洪对教学研究会的专业指导表示感谢,强调本次评审不仅是对课题质量的检验,更是对学院教研工作的有力支持。她要求,各结题课题完善成果归档,推动应用推广;开题课题根据意见优化方案,保障研究有序推进。

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学院党委委员、副院长杨淼生点评课题


课题点评阶段

此次会议的召开,进一步提升了我院教师的科研能力水平,激发了教师参与教研的积极性,为推动学院教学改革创新、提升人才培养质量奠定了坚实基础。



 

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