规范研课过程，收获研课效果——信息工程部开展研课活动

为了提高教学质量，培养年轻教师的教学能力。信息工程部从6月初开始，每周三、周六开展磨课活动。

信息工程部全体教师群策群力，扎实开展磨课。经过磨课，教师们清晰地认识到，磨课的过程既是学习、探究、实践的过程，是合作、交流、反思和创新的过程，更是专业素养提升的过程。信息工程部教师利用课余时间，对磨课内容进行反复研讨,探讨出现的问题、解决遇到的困难。

有规范的研课过程，才会有良好的研课效果。经过研课,信息工程部的老师们真正的认识和体会到学生是教学的主体。在教学中教师要充分的引导和调动学生的学习主动性，教师从学生的学习需要出发,精心设计教学过程，让学生始终带着问题探索知识，结构清晰，层层递进，使教学过程紧凑且环环相扣，有效地达到教学目标。